PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK SD ISLAM ALFALAH MARGASARI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

-

NO.
NAMA SISWA/TIM
TINGKAT
PANITIA
CABANG
JUARA
1
AKMAL FAIZUL HAQ
KEC.
MAPSI
KHITOBAH/PIDATO
I
2
AKMAL FAIZUL HAQ
KAB.
MAPSI
KHITOBAH/PIDATO
I
3
AKMAL FAIZUL HAQ
KEC.
FLS2N
PIDATO
I
4
AKMAL FAIZUL HAQ
KEC.
BADKO TPQ
FASI
II
5
AKMAL FAIZUL HAQ
KAB.
PERPUSDA
CERITA DAERAH
II
6
PENGGALANG PUTRI
KEC.
JAMRAN
PI.PENGGALANG
JUARA UMUM
7
PENGGALANG PUTRA
KEC.
JAMRAN
DRAMA
I
8
PENGGALANG PUTRI
KEC.
JAMRAN
K3
I
9
PENGGALANG PUTRA
KEC.
JAMRAN
PI.PENGGALANG
JUARA UMUM
10
PENGGALANG PUTRA
KEC.
JAMRAN
DRAMA
I
11
PENGGALANG PUTRA
KEC.
JAMRAN
K3
II
12
SIAGA PUTRI
GUGUS ST.HASANUDIN
PESTA SIAGA
PESTA SIAGA
II
13
SIAGA PUTRI
KEC.
PESTA SIAGA
PESTA SIAGA
Harapan II
14
AGUS PRIYANTO
KEC.
MAPSI
CERITA ISLAMI
I
15
FAQIH ARDIANSYAH
KEC.
MAPSI
BTQ/MAPEL
I
16
FITYAN AZHAR RIZKIE
KEC.
MAPSI
KALIGRAFI
I
17
HANA FIA FAKHIRA ISNAENI
KEC.
MAPSI
KALIGRAFI
I
18
NURUL HIDAYATUL MUFLIKHAH
KEC.
MAPSI
MTQ
I
19
NOVIELA RAMADHANI
KEC.
MAPSI
CERITA ISLAMI
II
20
ELLDIES ADELIA PATRICIA Q
KEC.
MAPSI
KEWIRAUSAHAAN
II
21
TIM REBANA
KEC.
MAPSI
REBANA
II
22
IKHWAN NUR MUHAMAD
KEC.
MAPSI
KEWIRAUSAHAAN
II
23
NAJLA
KEC.
BADKO TPQ
FASI
I
24
DAMAR WAHYU W.
KAB.
DINKES
GIGI SEHAT
III
25
MUHAMMAD IMAM SUDAIS
KAB.
DINKES
GIGI SEHAT
I
26
TRIASIS VERLITA A
KEC.
FLS2N
MEMBATIK
I
27
DZULQARNAIN AL FATKHI Z
KEC.
FLS2N
CERGAM
III
28
DZULQARNAIN AL FATKHI Z
KEC.
LOMBA MTQ DAN MUROTAL
MUROTAL
II
29
TIM PETUGAS UPACARA
GUGUS
TUB 2016
TUB 2016
I
30
TIM PETUGAS UPACARA
KECAMATAN
TUB 2016
TUB 2016
II

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kosa Kata IPS Kelas 4

-
Kosakata IPS kelas 4 adat istiadat =tata kelakuan yang kekal dan turun temurun dari generasi satu ke genarasi lain sebagai warisan sehingga kuat integrasinya dengan pola perilaku masyarakat anggaran =taksiran mengenai penerimaan dan pengeluaran kas yang diharapkan untuk periode yang akan datang artistik =mempunyai nilai seni cuaca =keadaan udara pada suatu tempat tertentu dengan jangka waktu tertentu ekstra =tambahan di luar yang resmi fakir =orang yang sangat berkekurangan geologi =ilmu tentang komposisi, struktur, dan sejarah bumi giral =surat berharga yang dapat diuangkan di bank atau di kantor pos hidrogeologi =ilmu air tanah yang mementingkan hubungan lingkungan geologi dengan berbagai segi air permukaan yang berkaitan himne =nyanyian pujaan humus =bahan organik berasal dari daun dan bagian tumbuhan lainnya yang menjadi lapuk sesudah mengalami pelapukan di atas permukaan tanah banyak mengandung unsure hara yang diperlukan tumbuhan imigrasi =perpindah
Baca selengkapnya

SEJARAH SD ISLAM ALFALAH

-
Gambar
SD Islam Alfalah Margasari adalah sebuah SD Swasta di Desa Margasari Kecamatan Margasari Kabupaten Tegal dengan alamat lengkapnya adalah di jalan kauman 02 No.01 Margasari 52463. Di Kecamatan Margasari hanya ada 2 SD Swasta , jumlah keseluruhannya adalah 50 SD se Kecamatan Margasari . SD Islam Alfalah Margasari berdiri pada tanggal 5 Mei 1966 berdasarkan SK YPI Alfalah dengan Nomor : KEP.I/YPIA/1966 terhitung mulai tanggal 15 Mei 1966. ,dengan sesepuhnya antara lain adalah Bapak Fahim , Bapak Agus Kamal, Ustad Isro' . Beliaulah sesepuh dan pendirinya. Berawal dari MWB ( Madrasah Wajib Belajar ) Muhammadiyah dari tahun 66 sampai 70, kemudian melalui surat keputusan yayasan tentang perubahan status sekolah dari MWB menjadi  SD dengan Nomor SK Perubahan Nomor : KEP.II/YPIA/II/1970 terhitung mulai tanggal 16 Mei 1970 beralih nama menjadi SD Islam Alfalah Margasari  .Nah setelah menjadi SD sekolah ini mulai berkembang dengan pesat .Generasi Kepala Sekolah kami adalah Bapak Agus Kamal ,
Baca selengkapnya

VISI DAN MISI SD ISLAM ALFALAH MARGASARI TAHUN PELAJARAN 2023/2024

-
VISI, MISI, TUJUAN SEKOLAH A. Visi Sekolah TERBENTUKNYA GENERASI QURANI YANG ” SMART ” ( SANTUN, MANDIRI, AKTIF, RELIGIUS, TERAMPIL ) B. Indikator Visi 1. Santun: Siswa diharapkan memiliki sikap sopan santun dalam berbicara, berinteraksi dengan sesama, serta menghargai orang lain tanpa memandang latar belakang atau perbedaan. Ini melibatkan pengembangan etika dan budaya sopan santun dalam kehidupan sehari-hari. 2. Mandiri: Siswa diarahkan untuk menjadi individu yang mandiri dan dapat mengambil inisiatif dalam berbagai situasi. Mereka diajarkan keterampilan problem-solving, kemampuan pengambilan keputusan, serta kemampuan bekerja secara mandiri tanpa terlalu bergantung pada bimbingan terus-menerus. 3. Aktif: Siswa diharapkan terlibat secara aktif dalam berbagai aktivitas pendidikan dan sosial. Ini termasuk partisipasi dalam kegiatan kelas, kelompok, ekstrakurikuler, dan proyek komunitas. Aktivitas ini membantu mengembangkan keterampilan sosial, kepemimpinan, dan kerja sama. 4. Religius
Baca selengkapnya